Наталія
(Рейтинг: 0)
Відгуки про виконавця: 0
Інформація про виконавця: Вітаю Вас, шановні батьки! Мене звати Наталія. Мені 45 років. Маю вищу педагогічну освіту за спеціальністю: «Вихователь дітей дошкільного віку, практичний психолог у закладах освіти», ступінь — магістр дошкільної педагогіки та психології. Також закінчила музичну школу, клас фортепіано. Досвід роботи: 12 років у родинах (нянею, педагогом); 5 років у декреті з власною дитиною; 4 роки в школі: практичним психологом, соціальним педагогом і вчителем психології. Працюю з дітьми від народження до 11 років. У своїй роботі дотримуюсь наступних правил: 1) заздалегідь планую робочий день, виходячи з індивідуальних, психологічних, фізичних особливостей і стану здоров’я дитини, прислухаюсь до побажань малюка; 2) гуляю з дитиною при любих погодних умовах щодня за узгодженим батьками маршрутом; 3) виконую всі побажання і рекомендації батьків стосовно догляду, розвитку і режиму дня; 4) не приховую інформацію. Якщо малюк засмучений або погано себе почуває, мама повинна про це знати; 5) ніякого шантажу, крику і покарань. Карати дитину мають право тільки батьки. Якщо вона не слухається, я присаджуюсь на рівень очей і спокійно пояснюю, що вимагається; 6) не змушую дитину до дій шляхом залякування і шантажу ( «якщо не доїси кашку, не отримаєш іграшку» і т. п.) Професійна няня не використовує гестапівські методи!; 7) не соромлю і не підганяю дитину. Поспіх – це непотрібний стрес. Важливо спокійно пояснювати малюкові план дій. Так, він буде вчитися організованості і уникне неприємних емоцій. Про фрази на зразок «Чому плачеш? Ти ж хлопчик» треба забути раз і назавжди. Не можна прищеплювати дітям почуття сорому і комплекси; 8) не обманюю і не критикую дитину. Брехня – погана якість і малюк не повинен вважати іі прийнятно; не веду негативні міркування про людей в присутності дитини. Критика вчинків допустима, а особистості – ні!; 9) завжди дбаю про безпеку. Відчиняю двері будинку тільки батькам, дідусям, бабусям дитини і гостям, про прихід яких мене завчасно попередили; 10) завжди перебуваю на зв’язку, тримаю малюка в полі зору, знаю, де знаходиться аптечка і вмію надавати першу допомогу; 11) не сюсюкаю з дитиною. Називаю вихованця повним ім’ям, а не домашнім прізвиськом; 12) не змушую ділитися своїми речами. Пропоную обмінятися іграшками з іншими дітьми, а ділитися «скарбами» чи ні, вирішує тільки вихованець; 13) поважаю особисті кордони інших людей і свої також; 14) приходжу на роботу за 5-10 хвилин раніше ( перевдягаюсь, мию руки, обговорюю з батьками побажання стосовно проведення часу з дитиною). В своїй роботі використовую методики раннього розвитку ( М. Монтессорі, Г.Домана, М.Зайцева, С.Лупан, А.Самбурськоі, І.Чистяковоі, М.Нікітіна, М.Гмошінськоі). Досвід показує, що комплексне використання усіх методик дає кращий результат у розвитку, ніж однієї. Також діткам подобається аплікація, ліплення і нетрадиційні методи малювання: «по-мокрому», свічкою, штампуванням, кляксами, долоньками, листочками з дерев, ватними паличками і дисками, набризгом, паролоном, харчової плівкою, пакетом, марлею, гребінцем, мильними бульбашками, віделкою та ін. В своїй роботі також використовую психогімнастику і казкотерапію, багато уваги приділяю фізичному розвитку і емоційному інтелекту. Так як закінчила музичну школу з класу фортепіано, можу привити дитині почуття ритму. Якщо треба, то підготую до школи, зроблю масажик від коліків чи надам першу домедичну допомогу.